日前，一則關(guān)于上海一所小學(xué)將“做家務(wù)”列入家庭作業(yè)的消息引發(fā)輿論熱議，也引發(fā)家長思考：今天，我們該如何看待做家務(wù)在孩子成長中的作用？

勞動(dòng)是人的基本生存技能。通過疊被子、倒垃圾、洗衣服這些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子的自理、自立能力，樹立“自己的事自己做”的觀念，更能在解決一個(gè)又一個(gè)的“小事”中，鍛煉身體、強(qiáng)健體魄、磨練意志?！案改钢異圩?，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。家務(wù)事都讓大人包辦，看似讓孩子“少受累”，實(shí)則剝奪了孩子自強(qiáng)自立、提高自己的機(jī)會；相反，放手讓孩子做些家務(wù)，不但不是讓孩子“受累”，反而是為孩子的未來打好基礎(chǔ)。

做家務(wù)是孩子成長的必修課。同樣，參與墾地、播種、施肥，會讓孩子懂得一粥一飯的來之不易；與同學(xué)一起打掃教室衛(wèi)生，會讓孩子更好理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義；看著自己栽下的菜苗茁壯成長，更能讓孩子懂得“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理。從這個(gè)角度而言，做家務(wù)不妨再稍多一些。

《 人民日報(bào) 》（ 2019年06月19日 01 版）