重要提醒

孩子書寫慢、經(jīng)常寫錯字、結(jié)構(gòu)亂，可能并不是因?yàn)榇中?/strong>

錢江晚報(bào)學(xué)能拓展中心教學(xué)主管呂敏說，在日常學(xué)習(xí)中，尤其是小學(xué)低段，如果孩子做作業(yè)頻繁出現(xiàn)類似問題，家長要引起重視，最好能去醫(yī)院的專業(yè)科室（發(fā)育行為科或兒童心理科）對孩子的學(xué)習(xí)能力情況進(jìn)行評估。很多人認(rèn)為這只是孩子粗心或笨，錯過矯正時機(jī)。

1、 書寫速度：慢得出奇

部分學(xué)生的書寫速度非常慢，而且需要不斷有人監(jiān)督提醒。因?yàn)閯幼髀?，功課越落越多，盡管犧牲了課間玩耍的時間，卻還是補(bǔ)不完，課業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重。

2、 漢字結(jié)構(gòu)：間架不明

部分學(xué)生書寫，老師家長嚴(yán)格要求，孩子也很努力，卻依然把握不好字的間架結(jié)構(gòu)，很難把漢字寫在田字格中間，經(jīng)常寫到格子外，字也顯得很不均勻，筆畫過輕過重，字體時大時小。

3、 錯字別字：層出不窮

總有一批學(xué)生作業(yè)，書寫極不規(guī)范，不能按照正確的筆順筆畫書寫，錯別字層出不窮，大致有以下幾種情況：漢字反寫、筆畫增減、字態(tài)混淆和同音詞混用等。

4、 添字漏字：屢禁不止

學(xué)生在寫句子或者寫一段話時，會不知不覺多寫幾個字，或漏寫幾個字，反復(fù)檢查仍查不出來，老師多次提醒依舊犯錯。

5、 形近符號、文字辨別困難易錯

如b、d，p、q，t、f易讀錯，豬、獵，土、士易寫錯等。