首頁>社情·民意>你言我語 你言我語
軍校學(xué)生質(zhì)疑邱少云:違背生理學(xué)常識根本不可能
原標(biāo)題:今天,我們怎樣上好黨史軍史課
【編者按 】
習(xí)近平在解放軍全軍政工會上強(qiáng)調(diào),鑄牢軍魂是全軍政治工作的核心任務(wù)。軍事院校是軍隊(duì)人才培養(yǎng)的源頭,強(qiáng)化黨史軍史教育是鑄牢軍魂的題中應(yīng)有之義。
做好思想宣傳工作,普通高等學(xué)校、軍事院校始終是強(qiáng)抓不懈的主戰(zhàn)場。在自媒體、新媒體崛起的新時期,如何上好黨史軍史課,讓紅色基因如同家教祖?zhèn)饕粯?,溫潤著一代又一代青年人,是擺在高等院校、軍事院校面前的一項(xiàng)重大課題。
3月29日,解放軍報刊發(fā)整版文章,談怎樣上好黨史軍史課。文章中,多位軍事院校教員認(rèn)為,當(dāng)前黨史軍史課多少有點(diǎn)“步步驚心”的感覺,質(zhì)疑聲音此起彼伏,學(xué)生對于黨史軍史偏信偏疑,廣受網(wǎng)上有害信息影響,一些教員以己昏昏使人昭昭。文章指出,這需要思想政治教育的教育們增強(qiáng)敏感,學(xué)習(xí)提高抗辯能力。面對學(xué)生的誤信誤解,在歷史研究上要對當(dāng)代大學(xué)生的“活思想”,進(jìn)行有針對性地加強(qiáng)專業(yè)研究。全文如下:
3月29日,解放軍報刊文指出,當(dāng)前,一些軍校黨史軍史教學(xué)亂象多,普遍存在課堂敷衍應(yīng)付,學(xué)生聽信網(wǎng)絡(luò)“奇談怪論”,教員對此“不說”、“亂說”等問題。
“安靜的課堂”不平靜
寒假期間,南京炮兵學(xué)院軍史課教員李春英副教授在備課時,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“張靈甫是不是抗戰(zhàn)名將”的口水戰(zhàn),頗費(fèi)了一番腦筋:“幾乎在一夜之間,這個人物已變成了課堂上繞不過去的問題。”
這種早有定論的歷史人物、歷史事件“秒變”成熱點(diǎn)敏感點(diǎn),在如今的黨史軍史課中已經(jīng)成為常態(tài)。在一些教員看來,這使得上黨史軍史課多少有點(diǎn)“步步驚心”的感覺。
一位教員談了這樣一段親身經(jīng)歷:課間休息時,一位學(xué)員走到面前說:“您難道不看微博嗎?您剛才講的邱少云事跡,違背生理學(xué)常識,根本不可能!”
這位教員感慨道:“圍繞黨史軍史的各種奇談怪論層出不窮、泥沙俱下,無時不在影響著我們的學(xué)員。教員既不能理想化地把他們想象成一張白紙,也不能把課堂當(dāng)成一個無菌實(shí)驗(yàn)室。對問題視而不見、照本宣科,那就跟掩耳盜鈴差不多了。”
解放軍理工大學(xué)教授陶德臣對此感同身受:“多元信息環(huán)境正消解著學(xué)員對于黨史軍史教員、教材和課堂的信任。 ”的確,課堂上,學(xué)員總是安安靜靜,但他們在互聯(lián)網(wǎng)上、在朋友圈中、在閑談聊天時所聽到的“翻案”“解密”“起底”“戲說”等等,其實(shí)波濤洶涌。有些教員感到幼稚到不值一駁的歷史類謠言,一些學(xué)員卻辨不清真?zhèn)?。如果等閑視之,就有縱蠅為害的危險。
面對這種情況,南京政治學(xué)院教授蔡惠福提出的建議是:“開門上課,迎接八面來風(fēng)。”他推薦黨史軍史課教員學(xué)習(xí)借鑒清華大學(xué)教授林泰的“質(zhì)疑教學(xué)”觀念,就是在政治理論課講授中,直面當(dāng)代大學(xué)生的“活思想”,尤其是疑問點(diǎn)、癥結(jié)點(diǎn),有針對性地組織教學(xué)內(nèi)容。“一個合格的黨史軍史教案里頭不僅要有歷史本身的風(fēng)云變幻,還得回應(yīng)現(xiàn)實(shí)意識形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)云變幻,盯準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)問題,解決接地氣不夠的問題。”他說。
要驅(qū)散迷霧,撥云見日,除了需要教員的敏感性,還需要教員的學(xué)習(xí)力。有著多年一線黨史教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)的南京政治學(xué)院教授李峻認(rèn)為,比“不說”更嚴(yán)重的,是沒有史實(shí)支撐、缺乏專業(yè)研究的“亂說”:“面對學(xué)員在學(xué)習(xí)黨史軍史時的誤信誤解,教員一方面不能以己昏昏使人昭昭,另一方面也不能靠一般的批評教育來要求學(xué)員不信網(wǎng)絡(luò)信教材。要讓學(xué)員信服,還得靠精深的研究,憑過硬的專業(yè)。 其實(shí),教員都經(jīng)受過嚴(yán)格系統(tǒng)的史學(xué)訓(xùn)練,把史實(shí)搞清楚、把道理說明白不難,當(dāng)前需要強(qiáng)化的是正視現(xiàn)實(shí)問題、著力澄清史實(shí)的態(tài)度。”
編輯:曾珂
關(guān)鍵詞:邱少云違背生理學(xué) 邱少云 軍校學(xué)生質(zhì)疑邱少云