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委員學(xué)習(xí)民法典，到什么進(jìn)度了？
Hello小伙伴們
還記得上次
全國政協(xié)常委、社法委駐會副主任呂忠梅帶隊(duì)
做客咱們委員會客廳嗎？
近日，呂忠梅主任再次來到委員會客廳
與導(dǎo)讀人皮劍龍一起分享讀典故事
同時，主持人現(xiàn)場連線了
讀書群群主呂紅兵和導(dǎo)讀人劉紅宇、朱征夫
為我們帶來了
委員讀書群的最新動態(tài)和讀典情況
什么？
委員讀書群的讀典活動
你還不了解？
委員讀書群的讀典活動
咳咳
不清楚的童鞋
趕緊搬好小板凳
委員讀書群“設(shè)計(jì)師”呂忠梅來“講課”了~
全國政協(xié)常委、社法委駐會副主任呂忠梅
作為民法典讀書群的“設(shè)計(jì)師”，咱們讀書群產(chǎn)生的背景和淵源是什么？
呂忠梅：全國政協(xié)從4月23日起開展了委員讀書活動。全國政協(xié)社法委希望選一本委員們都愿讀、能讀懂，且必須讀，社會公眾也應(yīng)該讀的一本書，最終選擇了民法典。
聽了呂忠梅主任的發(fā)言
你是不是也想知道
讀書群里的進(jìn)度、效果是什么樣的呢？
來聽一聽咱們?nèi)褐鞯幕卮鸢蓗
全國政協(xié)委員呂紅兵
總則、物權(quán)編、合同編和人格權(quán)編，這4個不同的篇章在學(xué)習(xí)方法上有什么不一樣？
呂紅兵：民法典是社會生活的百科全書，科目很多，各編之間有聯(lián)系、有差異，總則指出了很多指導(dǎo)思想的問題，其余各編各司其職，但都服從于總則。因此在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該因材施教、因材施導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)合同編和人格權(quán)編的時候，您有什么新的收獲？
呂紅兵：學(xué)習(xí)民法典每一編都是收獲滿滿。作為法律人，在學(xué)習(xí)中我對文字的表述有了更好的理解。比如，“民法典中人格權(quán)是指什么？生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)等?！睘槭裁从羞@個等字，這個等字說明了什么？這都是我們討論的話題。
您在學(xué)習(xí)合同編和人格權(quán)編的時候，有沒有一些好的學(xué)習(xí)方法和小訣竅？
呂紅兵：總分結(jié)合、新舊結(jié)合、大小結(jié)合，這三結(jié)合讓我們在學(xué)習(xí)民法典的過程中事半功倍。
1. 總分結(jié)合。學(xué)習(xí)合同編一定要和總則的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，因?yàn)楹贤袨楸旧砭褪敲袷路尚袨?，民事法律行為以及意思表示民事?zé)任在總則里面都有明確的表述。
2. 新舊結(jié)合。我們要把民法典合同編和過去的經(jīng)濟(jì)合同法、合同法對照起來學(xué)，會有很多不同的體會。
3. 大小結(jié)合。把民法典的大和司法解釋的小結(jié)合起來，這個是從法律效力上來講的，一定要結(jié)合起來看。
編輯：李敏杰
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí) 民法典 委員 讀書
