人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日電（記者  張原 李寧馨 魏天權(quán)）習近平總書記在黨的十九大報告中提出“提高全民族法治素養(yǎng)”的要求。青少年法治教育是法治教育的基礎(chǔ)，要提高全民族法治素養(yǎng)，必須從青少年抓起。如何運用法治思維更好地加強青少年法治教育，是當前全社會面臨的共同話題。全國政協(xié)委員張金英向大會提交了《關(guān)于青少年法治教育精準化的提案》，建議青少年普法工作需要有精準的思維、精準的舉措和精準的途徑，不斷地深入推進，創(chuàng)新發(fā)展，讓法治浸潤學生的心靈，用法治呵護學生的成長。

在張金英委員看來，加強青少年法治教育還存在法治教育目標單一、普法路徑單一等不少問題。

“只有目標的精準，方可制定精準的措施?！弊鳛樘旖蚴姓f(xié)副主席的張金英，分管社會法制委員會，對此問題進行了深入調(diào)研分析。她說：“應明確普法目標三個維度即：增強法律意識、普及法律知識、提高維權(quán)能力，實現(xiàn)青少年法治教育精準設(shè)計?！?/p>

就如何加強青少年法治教育，張金英建議，要準確把握普法路徑，從青少年的法律興趣入手，通過以案釋法，用大量的、活生生的案例去剖析法律問題，讓案例成為課程的重要內(nèi)容，提高青少年法律認知水平。同時，以案例為腳本，以學生為主體，以模擬法庭大賽、法治微視頻大賽、法治小品大賽等活動為載體，讓學生置身其中學法、知法、用法，從而實現(xiàn)青少年法治教育精準引領(lǐng)。

“青少年教育要德法并舉標本兼治。”張金英呼吁，國家教育部應將青少年道德教育作為學校教育的重要組成內(nèi)容，開設(shè)“道德與法制”課程，實現(xiàn)雙課并舉。教育行政部門對青少年的道德教育和法治教育要制定出系統(tǒng)的規(guī)劃和指導性的實施意見，以法定責任的形式落實到學校，并加強督導檢查，做到德法兼治。司法部門應將青少年普法納入地方法制政府建設(shè)的評價指標體系，從法治國家、法治社會和法治政府建設(shè)的需要出發(fā)，加大對青少年法治教育的推進力度，并列入政府的主體責任。