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民盟青海省委:將生態(tài)文明教育列入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃
中新網(wǎng)西寧1月27日電 (羅云鵬 張?zhí)砀?孫睿)青海省十一屆政協(xié)四次會(huì)議期間,民盟青海省委員會(huì)委員27日提案建議,將生態(tài)文明教育列入青海中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃。
青海是中國(guó)極其重要的生態(tài)屏障和水源涵養(yǎng)區(qū),在維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全中具有不可替代的戰(zhàn)略地位,同時(shí)青海最大的價(jià)值、潛力及責(zé)任均在生態(tài)。為此,青海省于2008年正式提出“生態(tài)立省”戰(zhàn)略;2012年又把生態(tài)發(fā)展作為全省“三區(qū)”戰(zhàn)略之一;;2014年,青海正式列入國(guó)家首批生態(tài)文明建設(shè)先行示范區(qū)。
據(jù)民盟青海委員會(huì)調(diào)查,當(dāng)前,青海教育管理部門(mén)和學(xué)校日益重視生態(tài)文明教育,已通過(guò)在《品德與社會(huì)》等學(xué)科教學(xué)中加入生態(tài)文明教育內(nèi)容,舉行主題班會(huì)、演講、校園廣播等多形式推進(jìn)生態(tài)文明教育。但仍受制于諸如生態(tài)文明教育缺乏體系、不夠全面系統(tǒng)、往往穿插于其它課程和活動(dòng)來(lái)開(kāi)展以及生態(tài)文明教育未列入教學(xué)計(jì)劃,缺乏完整的實(shí)施方案和沒(méi)有規(guī)范適用的教材瓶頸。
提案認(rèn)為,在推動(dòng)青海生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中,需要各方面的配合,其中生態(tài)文明教育是不可忽視的重要一環(huán)。
為此,民盟青海委員會(huì)委員在提案中建議,教育管理部門(mén)和中小學(xué)校應(yīng)高度認(rèn)識(shí)生態(tài)文明教育進(jìn)學(xué)校的重要性、必要性和緊迫性,充分發(fā)揮學(xué)校教育的作用和功能;將生態(tài)文明教育列入教學(xué)計(jì)劃,設(shè)置教學(xué)課程;編寫(xiě)合規(guī)教材和讀本供教學(xué)使用;結(jié)合“主題教育+”養(yǎng)成教育、學(xué)科教育以及專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)盡可能多的將生態(tài)文明教育與各種豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提高專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃性和實(shí)效性。
提案表示,生態(tài)文明教育在中小學(xué)還是一門(mén)較新的“課程”,現(xiàn)有的各科教師還一時(shí)難于適應(yīng)這門(mén)“課程”的教學(xué)工作,建議教育管理部門(mén)適時(shí)開(kāi)展生態(tài)文明教育的師資培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取每所學(xué)校(中學(xué)和中心小學(xué))有1-2名相對(duì)固定的教師主要承擔(dān)生態(tài)文明教育的教學(xué)任務(wù),避免出現(xiàn)師無(wú)定員、隨意調(diào)配的現(xiàn)象。(完)
編輯:孫莉姍
關(guān)鍵詞:民盟 青海省委 生態(tài)文明 教學(xué)計(jì)劃 中小學(xué)